2)第113章 教育公平_奄遗在明
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  书写字,终让儿子获得了功名。

  如果一户人家倾其所有让儿子通过科举翻身了,多数给社会带来灾难,就拿唐荆川来说,他在京城从来不鸟那些高官,惹老子生气,大不了不干了,为什么?因为他有家底啊。

  而严嵩在尔虞我诈的官场,受尽了委屈却隐忍不发,一直熬到今天,终于逮住机会成为皇上的红人了,他就开始扫荡身边不和他站在一个阵线上的人,心肠冷漠到没有人性的地步,因为他没有退路,他家里已经衰败了。

  秦邦突然想起了一个角色,那就是《人民的名义》中的祁同伟,他的出生比严嵩惨的多了,他不择手段,只是为了获取个人的成功,家国情怀在他的心目中分文不值!

  如何让这些人越来越少?秦邦看了看即将风雨飘摇的大明朝,也没有更好的办法,他心目中的想法,就是,其一发展生产,让穷人越来越少,其二开展普惠型教育,让明兴学堂能布满全国,给每个穷人子弟公平的教育机会。

  教育,没有绝对的公平,有钱人子弟都在博举书苑,带着仆人在那读书呢!这确实没法比,虽然明兴学堂出来举人、进士数量不多,但每个人读完书,都会学到一门生存的技能呢!

  听卢巧儿说,她在女学班增加了一个新科目,就是宠物饲养班,买了一些猫、狗、鹦鹉这些,教女生们如何喂养它们,如何预防它们生病,如果生病了如何处理?如何定期给它们洗澡!

  秦邦想,这个科目比较实用,现在有钱人家养一个宠物的花费,比穷人家养一个儿子贵多了,富人家宠物狗吃剩的不要的粮食,都能把穷人家的儿子养得白白胖胖的!学了宠物饲养技术,不能服务有钱人,我服务有钱人家的狗,也是能够生活下去的。

  听说皇宫要招募“猫官”,这个职位叫“九条命官”,因为猫能通阴阳,有九条命,故用此命名,九条命官的俸禄和朱秋崖朱提督的俸禄都差不多了。等这家女学班的孩子毕业,一定要推荐几个去京城当这个“九条命官!”

  当上了九条命官之后,这女孩子家庭就彻底发达了,收入赶上了领着千军万马的提督的收入了,这或许也能改变国人对职业的看法,考取功名并不是唯一的道路。

  职业卑不卑微,是和金钱收入有一定的关系的,凡是被人瞧不起的职业,大部分都是低收入的,若是给人养猫,收入和提督一样,那这个职业就不是卑微的职业,而是高大上的职业!

  明兴学堂就是要培养他们职业平等的观念,只要以后收入可以,就不要在考取功名的人面前妄自菲薄。

  想到这里,秦邦又去找陶弘义,因为工举考试,大部分的压力都在他身上,先解决朝廷急需的和期待的,一定要在军械上面有所突破,还有生产工具上也要突破提升。

  像诸葛亮的“木牛流马”能否给仿制出来并加以创新,让运输上有更便捷的工具。秦汉时期所形成的铁制生产工具以及古典机具,一直延用到今天,这肯定是有问题的,几千年来,生产工具毫无提升,一群人摇头晃脑地背之乎者也,这个方向就是重大的错误!

  陶弘义说,“两位洋专家死了之后,战船技术停滞不前,我让几个学生去研究了蜈蚣船,几个人天资聪颖,回来之后,就做了模型,依照他们目前的水平,再仿制出一条蜈蚣船问题不大,只是要做蒸汽船,我们大概也得了一些原理,但目前进展还是不理想!”

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