去打鱼。
雾天的时候,为了不迷路,不和其他的渔船失去联系,渔家寻常会使用一种竹哨,在大雾弥漫的湖面经常地保持联系,只要竹哨一响,他们就可以听声辨位,并且通过哨音的长短来知悉具体的情况。
同样的,只要蜀军当时能在鹰嘴崖的前沿阵地上安排一些哨兵,潜伏在一些魏军的必经之路上,一旦发现魏军接近,提前地用哨声示警的话,那山顶上的蜀军便可以发现魏军的踪迹,及早地进行应对,不会被魏军打一个措手不及了。
司马伦闻听之后,眼前顿时为之一亮,这个办法好啊!
司马伦想要破解魏军地趁雾攻击,最难的就是如何来掌握魏军的行踪,因为在大雾之中,你根本就不知道魏军什么时候出现在什么地方,如果真得有机会掌握魏军行踪的话,破解魏军的进攻,那也就不再是难事了。
本来司马伦对此是一愁莫展的,但没想到无意中听到了两个下级军官的谈话,让他是豁然地开朗了,司马伦当即命人将这支军队的领军校尉给喊过来。
这个校尉姓范,听到了司马伦的传唤,忙不迭地就跑了过来,一看高扬和陈三正立在司马伦的面前,立刻便明白是怎么一回事了,大概是司马伦巡视的时候,正好逮住高扬和陈三偷懒懈怠了。
平时这两个家伙就比较懒散,不过看在是同乡的面子上,范校尉也没有过多地追究他们,但今天好巧不巧地被司马伦给抓了一个现行,范校尉再想保住他们也是万难了,搞不好的,连同自己也得遭殃,所以范校尉上前立刻将高扬和陈三训斥了一番,并且赶紧地向司马伦承认错误,是自己平时管束不严,才让他们如此的松懈,请求司马伦责罚。
司马伦微微一笑,告诉范校尉,这两个人他要了,同时在军中再挑选出几十个会吹竹哨的士兵,交给他一并带走。
范校尉是一脸的茫然,他也搞不清楚司马伦需要会吹竹哨的士兵要干什么,不过范校尉倒是比较精明,不该问的绝不会乱问,他立刻下去在军中寻找会吹竹哨的士兵,很快就凑了五十多个人,交给司马伦。
司马伦带着高扬和这五十多人回到了中军帐,立刻升高扬为军侯,将这五十多人交给高扬来统一指挥。
虽然五十人只是一队的规模,但这五十多人可是司马伦亲点的,那就意义不同凡响了,更何况,司马伦将高扬提拨为军侯,那可是一曲之长啊,高扬做梦也没有想到这种升官的好事会这么轻易就地落到他的头上,着实是兴奋无比。
按照司马伦的要求,高扬将会对这五十人进行特训,统一哨声。
虽然这些士兵都会吹竹哨,但大家并不是来自一个地方,对哨声大小长短表达的含义便不相同,高扬现在的任务就是统一哨声口令,让这些士兵都可以熟练地吹出相应的哨声,并可以听得懂别人传出的哨声。
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