晚饭后,几个男生跟杜老师一起把同行女生送回家后才各自散去。
杜老师跟秦颂同路,两人沿江慢行。
期间,杜老师欲言又止。
秦颂借了个水龙头打湿纸巾,边走边擦去女同学蹭在他胳膊上的唇蜜。
“阿颂,你是...同吗?”杜老师忍不住地问了一句。
“?”秦颂被问得糊涂。
“就是、就是同性恋...”杜老师黝黑的脸有些红,毕竟他上学时候就被同宿舍的男同学表白过。
杜老师:“你别多想,我没有歧视的意思...同性恋也不过就是喜欢的人恰好是跟自己同一个性别罢了...我看你好像不太喜欢跟女同学靠得太近,也没听说过你有女朋友?”
“...不是,我不是。”秦颂总算明白他的意思。他苦笑,靠在江边的栏杆上,任由江风吹他衣服吹得“噼啪”作响,“其实...我有喜欢的女生...只是她一点儿都不喜欢我。”所以他只好费力控制自己的越发偏执的爱意。
就像刚才听见周老师跟另一位老师聊到“结婚”时,他需要极力控制自己才没有对她进行歇斯底里的质问。
这么惨?杜老师扼腕。在他看来秦颂还真是一个不错的小孩,体育神经发达,品性不错,身高外貌不知胜过多少男生。
他以过来人的姿态拍了拍秦颂的肩膀,伏在围栏上,沮丧不已:
“这个...唉,老师也跟你同病相怜...”他也还在苦苦追求那个不太开窍的、坚信两人只能是普通朋友的女同事。
秦颂立刻转正身,正对着杜老师这个“过来人”侧边,摆出一副极度认真的求知表情:
“...那我可以怎么做?”
“多点了解她呀,不要老是胡乱猜测...对了,还要在力所能及的范围内待她好一点再好一点...”杜老师挠了挠额头,笑容有些憨,“阿颂,其实你问我也不太适合...老师只是一个体育老师,长这么大也没谈过多少次恋爱...你应该去问经验十足的人——”
“那老师你觉得周静姝老师是个什么样的人?”秦颂以极快的语速打断杜老师的话。
嗯?怎么话题从“了解喜欢的人”一下子转到周老师身上?真是个思维太过跳跃的小孩!
杜老师抱起手臂,还是沉吟半响才出声:
“周老师...”
“周老师她...你们没发现她变得有些冷漠、不信任别人、有些拒人于千里之外吗?”
“我比她晚一点来到这间学校,也算是目睹着她从一个积极热心,上进有冲劲的老师,变成现在这个模样的见证人。”
“那个时候学校可重视她了,哪里像现在这样边缘化她...那时候多少人在背后聊着周老师,聊她的好脾气、聊她的能力、聊她对教学、对学生的热切...”
“我刚来学校的时候,学生也不太
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