如果说这节化学课算得上有趣的话,那么最后节政治课就显得无比枯燥了。
由于政治老师上回看错了考试范围,导致他们班政治课的进度赶得太快,已经超过了同含政治科的组合的班好几课。于是政治老师灵机一动,干脆带着学生们哇啦哇啦的背书,好以此巩固和消化前边讲的知识点。
然而政治课本里的内容肯定是不像别的科目那样有看头的,它严肃的很,不仅看起来令人头大,背起来也令人头大——内容巨多。
有人背的烦了,举起手想叫老师划重点,想着能少背一点是一点,结果被政治老师毫不留情地拒绝了:“没有重点,这一本都是重点。”
晕。
“……我现在有点后悔选政治了。”在第n次因为背书实在太无聊而打瞌睡被盛寒舟用笔敲醒的顾凌捧着课本,一脸生无可恋,对盛寒舟背的又快又牢的操作表示十分不解:“你到底是怎么做到背这么又臭又长的理论还能精神抖擞的?”
盛寒舟一脸平静地放下书,伸手用黑笔在顾凌书上圈了几个重要名词:“你这样死记硬背效果肯定不好。”
顾凌迷茫地看了眼被盛寒舟圈出来的词:“啊?那要咋背?我看其他人也这样背啊。”
“所以其他人也效率低。”盛寒舟淡声说,“现在高考考察的是思维,死记硬背是没什么优势的,要靠理解性背诵。”
“理解性背诵?意思是理解你圈的这些词吗?”
“我圈的只是个例。”盛寒舟耐心地跟他解释,“你要学会自己去找关键词,理解它的意思,再把他带入相应情境,从而去了解那套理论的含义,自然就会了。”
“……行吧,我试试。”
事实证明,效果不错。
等到下课铃响的前几秒,各班的干饭大军就已经蠢蠢欲动,蓄势待发了。
顾凌背的口干舌燥,见马上就要下课了,便放下书,用胳膊肘拱了拱一旁的盛寒舟:“喂,你想不想体验一下咱学校食堂的抢饭文化?”
盛寒舟也放下了书:“你想体验?”
顾凌:“有点好奇,反正我没试过。”
盛寒舟:“我建议你等你的腿好全了再来实施这个计划。”
顾凌:“……听着好像是有那么一点道理。”
有了昨天的教训,今天吃饭的时候姜源和于晨很自觉的没来找顾凌一起。
毕竟三观也就这么点大,天天被刷新太多次也不太好,不易身心健康。还是看看情况再一起吧,先习惯顾爹和学神的新型相处模式,习惯了脸皮就厚了。
顾凌虽然并没有跟盛寒舟说好要一起去吃饭,但两人一个是无法体验抢饭文化的“伤号”,另一个是不想那么早去人挤人的食堂排队。出发点一样,出发时间一样,加上关系又不像以前那样随时能擦枪走火,自然是顺理成章的像其他几对同桌一样一道
请收藏:https://m.rmfoa.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)