带他的班主任无一例外都有逼他练字的优良作风,才堪堪把他的书法拉到勉勉强强能辨认的水平。
虽然字看着还是惨不忍睹,但好歹也算有进步。
顾凌又扫了眼内容,几行下来,他居然想看看全文是怎么样的。
明明写的是他觉得最枯燥无味的议论文,却硬是被盛寒舟写的引人入胜,确实顶。
屏幕上只显示了一小部分内容,看得顾凌抓心挠肝的他呼的想起答题卡其实早就发下来了。这会儿完整版就放在他隔壁桌和盛寒舟那堆原卷混在一起。据他的经验,等一会儿一下课,盛寒舟的答题卡一定会遭到哄抢并拿去全班传阅。
这时盛寒舟已经回答完毕,坐了下来,继续听讲。
顾凌纠结了一会儿,最终决定了一手‘近水楼台先得月’,将他的满分作文先一步借来拜读,顺便缓和一下之前的关系。
其实经过这几件事后,顾凌对盛寒舟这个人的印象有很大改观。之前看他一直不顺眼主要是觉得此人多管闲事又烦人的要死,仗着成绩好的家世好天天端着个架子,还顶着张冰块脸装模作样。可如今真正接触下来,发现这人跟想象中还是挺大相径庭的,看起来也没那么不顺眼了。
但改观归改观,不熟还是不熟,顶多算个好同学……或者半个朋友。
“同桌,”顾凌屈起手指轻轻敲了敲盛寒舟的桌面,“答题卡借我看看?”
耳边传来纸页摩擦的声音,一只好看的手捏着一张平整的答题卡伸了过来。
顾凌也不跟他客气,正想大大方方的接过,准备好好感受一下文字的魅力。但尴尬的是,他没扯动。
盛寒舟还没撒手。
转变(二)
顾凌:“?”
盛寒舟:“拿你的来换。”
顾凌瞪着眼控诉:“别人找你借的时候你都没叫他们拿自己的来换。”
盛寒舟:“他们不用,你要。”
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