力认知模型,无法套用到杨拙或其他人身上,但却可以根据对其他人的认知模型,来建立适合他们的能力模型,用以指导和帮助他们进行训练。
很快向坤就意识到了这个方案的可行性,于是和杨拙聊天的时候,开始问他一些问题,从得到的信息,来建立一个针对他个人的感官、推理训练模型。
“观察能力和思维能力是相辅相成的,后者指导前者怎么做,前者完成的程度,来决定后者计算的结果。如果没有心理学的知识,如果没有大量的练习、尝试,没有平日里足够的积累和经验的话,你很难知道观察的时候需要注意什么方面,收集哪些信息,也不知道观察到的、收集到的信息有什么意义。”
向坤对一脸专注的杨拙说道:“打个比方,你知道你姐姐有什么习惯动作么?”
杨拙想了想,说道:“她在想事情的时候,很喜欢托一下眼镜。嗯,如果遇到让她震惊,或者是尴尬的事,她也喜欢做这个动作。”
向坤点头道:“你看,这就是你观察总结的结果,然后有这个认识后,你再看到你姐姐做这个动作时,就会收集到这个信息,然后借此判断她是震惊、尴尬或是在认真想事情。
“比如你看一个人,看他平常有哪些细微表情和小动作,说真话时是什么表现,说假话时又是什么表现,进行总结以后,再进行观察的时候,就知道要特别注意哪些细节了。就是一个系统学习,然后观察、分析、总结,再观察、分析、总结的过程,你不断地迭代,判断的准确性就不断地提升。
“你可以去看看FACS面部动作编码系统相关的内容,学些心理学相关的知识,然后平常多观察,最开始不要观察陌生人,要观察那些经常能够见到的人。也可以看看平常录制的影音视频,要看那些生活视频,比如生日会,朋友聚会等等,观察其他人在放松状态下的表情和肢体变化。
“感官方面,视觉没什么好训练的,纯粹看你的主观习惯和记忆力,至于听觉,可以偶尔找个相对安静的半封闭营业场所,像饮料店、小餐厅之类,闭上眼睛,认真倾听,记录下听到的声音元素,一次练习不要低于半小时。很多时候,有许多比较细微的声音你平常就可以听到,只是习惯性地忽略,久而久之大脑便觉得那些细节无关紧要,弱化你对那些声音的注意力,这样的训练可以重新帮你激活对那些细节的注意力……”
另一边,坐在杨婕身边的张倩,余光瞥着和杨拙滔滔不绝的向坤,忍不住对好友小声道:“奇怪啊,向坤怎么好像和你弟相见恨晚的样子?以那家伙的脑子,你弟别被他卖了还帮数钱吧……”
“我弟卖了也值不了几毛钱啊。”杨婕也是小声回道,“坐在他旁边的
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