因为她现在已经觉得有点饿了,和向坤拼桌可以提前两桌吃饭,也因为她本来就有些话想问问向坤,要不是没有手机号码,可能早就已经打电话了。
刘诗铃母女自然就坐到了向坤的边上和他一起等位置,没必要再新领号牌了。
小胖妞一坐下,就献宝式地让向坤看她翻硬币。
“光头叔叔,我也学会了!”
其实之前向坤在远处悄默默跟着的时候,就已经注意到小胖妞在单手翻硬币了。
老实说,刚看到这一幕的时候,向坤其实比第一次见到女儿学会翻硬币的诗铃妈妈还要震惊——毕竟后者是看着女儿一步步、一天天学会的,冲击没那么大。
看着那硬币在小胖妞的手背上自如翻滚,而且是用她那改进后的手法,让硬币少翻滚一圈,却可以更加顺畅,向坤觉得这已经不是这个年龄的小孩通过“苦练”可以掌握的技巧了,这应该是和硬币上减弱的那部分感应有关。
似乎小胖妞得到了一些类似他娴熟控制建立了“超感联系”物品的能力?
但是这有些奇怪啊,难道帮助自己和物品建立“超感联系”的物质,是能够被其他人吸收的?
那为什么其他建立了“超感联系”的物品,并没有这种非常明显的感应下降?
被吸收,是有什么特殊的条件吗?
于是向坤装作很惊讶的表情,问道:“小铃铛真厉害!当初我可是练了好几年才练会的,你可比光头叔叔厉害多了!你告诉叔叔,你是怎么练的?”
小胖妞奇怪道:“这个硬币是神奇硬币呀!”
言外之意,就是这硬币神奇,我刘诗铃有魔法,所以是不需要练习哒?
向坤想起来自己当初跟刘诗铃说的那些有关神奇硬币和魔法的话语,于是眨巴眨巴眼,决定要适应小女孩的脑回路,顺着她的语言,于是说道:“那小铃铛告诉光头叔叔,你是怎么掌握魔法,让它转起来的?”
刘诗铃低头看着那硬币,认真说道:“我就告诉它,它可以翻过去,它不要掉下来,她应该这样翻过去,然后再这样。”说着,胖乎乎的手指灵巧地动着,让硬币慢慢从食指和中指间直接翻到了无名指和小指间,稳稳地夹住——她竟然还能给向坤慢动作示范。
旁边的诗铃妈妈看着女儿的眼神,又有些担心和烦恼了。
向坤明白了,所以小胖妞是把她学会翻硬币的功劳,归于硬币本身了,认为这是硬币本身的“神奇”之一?
所以在小胖妞的理解中,她想要获得“魔法”,靠的不是练习,而是与硬币的“交流”,需要得到硬币的“认可”——虽然在其他人看来,她与硬币的“交流”就像是在练习。
呃,不过这么说的话,小胖妞的想法好像也接近事实了?
“那张魔法纸呢?”向坤又问道,当然,他通过感应已经知道
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